Projeto Mentes Brilhantes 2010 apresentado as escolas

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Em reunião realizada na sede do PóloSul.org, na manhã do dia 17 de setembro, com professores representando as escolas publicas e privadas de ensino médio de Passo Fundo, foi apresentado o cronograma de ações do Projeto mentes Brilhantes 2010.

O encontro foi aberto pelo presidente do PóloSul.org, Pedro Muller, que fez um relato do projeto realizado em 2008 e 2009. Ressaltou a importância da ação que visa apresentar aos jovens estudantes do ensino médio a importância do setor de TI – Tecnologia da Informação. Neste ano além de Passo Fundo e Carazinho o projeto será realizado em Erechim.

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O Professor Rogério Guths, coordenador do Mentes Brilhantes, falou das atividades a serem desenvolvidas até o final de novembro, nas várias etapas do projeto.

As Olimpíadas de lógica do Projeto “Mentes Brilhantes”, desenvolvido pelo PoloSul.org – Pólo de Exportação de Software de Passo Fundo tem o apoio da URI, Anglo-Americano, IFSul, Anhanguera, Imed, Senac, UPF e ULBRA.



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Mentes Brilhantes apresentado em Erechim

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O Projeto Mentes Brilhantes de 2010 terá além de Passo Fundo e Carazinho adesão do município de Erechim. A coordenação naquela cidade será do professor Neilor Tonin da URI – Universidade Regional Integrada. A apresentação do Projeto foi feita pelo coordenador geral, professor Rogério Guths, durante reunião na URI que contou com a participação da direção e professores da instituição, além de professoras e coordenador regional de educação da 15ª região, Gladstone Dassoler.

Este projeto é uma iniciativa do PóloSul e será realizado pela terceira vez em 2010. O objetivo é destacar aos estudantes do ensino médio das escolas publicas e privadas a importância da TI (Tecnologia da Informação) em todas as atividades profissionais e o crescimento deste setor na economia.

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Uma nova reunião no inicio de agosto deverá estabelecer em Erechim o calendário de atividades previstas para o projeto até o fim de ano.

São parceiros do Mentes Brilhantes, também, a UPF, IMED, IFSul, SENAC e Anglo Americano.

Projeto Mentes Brilhantes busca novos talentos para área de TI

Despertar o interesse dos estudantes do ensino médio pela lógica, raciocínio matemático e resolução de problemas. Esse é o principal objetivo do projeto Mentes Brilhantes, que em 2010 chega a sua terceira edição, com a participação de jovens do ensino médio de Passo Fundo, Carazinho e Erechim. Em 2009 nas fases eliminatórias, realizadas durante o mês de outubro, cerca de quatro mil alunos de vários municípios da região responderam as provas. A realização do evento é do PoloSul.org, das secretarias municipais do Desenvolvimento e da Educação, além das seguintes instituições de ensino superior: Anhanguera, Imed, UPF, Senac, Ulbra, Anglo-Americano e IFSul.

A iniciativa também quer aumentar a quantidade de estudantes na área de Tecnologia da Informação (TI) em todos os níveis, estimular o interesse por informática e programação de computadores, aumentar o nível de raciocínio matemático nas escolas de ensino médio e identificar os talentos em raciocínio matemático e resolução de problemas. O Mentes Brilhantes também tem a finalidade de valorizar os alunos com habilidades de raciocínio, facilitando sua interação e inclusão.

Mais de duas mil provas foram distribuídas nas escolas de Carazinho para os estudantes resolverem as questões. Chapada, Santa Bárbara do Sul, Sarandi e Não – Me -Toque também participam. Nessas cidades, cerca de 800 provas foram realizadas pela garotada. Alguns professores comentaram entusiasmados que logo após a aplicação da prova aconteceu uma polêmica na sala de aula, sendo um debate sobre as questões de lógica. Além dos alunos, a área da TI também chamou a atenção dos professores. Muitos fizeram comentários sobre como é interessante essa área.

Em Passo Fundo, 13 escolas municipais, estaduais e particulares participam do projeto. Nestes locais foram realizadas mais de duas mil provas. São estudantes do segundo e terceiro ano do ensino médio disputando quem tem mais aptidão na área lógica e que no futuro poderão ser as revelações do setor da Tecnologia da Informação na região. “O projeto visa desenvolver atividades lúdicas e pedagógicas com formato de competição, para detectar as potencialidades de raciocínio lógico-matemático de alunos do ensino médio da rede privada e pública municipal e estadual. Tem por objetivo o aproveitamento destas potencialidades para atividades ligadas ao uso e programação de novas tecnologias”, afirma um dos coordenadores do projeto Rogério Güths.